About the Project

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COUNTRIES INVOLVED
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PARTNERS
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EUROPEAN BEST PRACTICES ANALYSED
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PARTICIPANTS FOR THE TRAINING WEEK

Why this project

Education to young entrepreneurship is an important issue all over Europe and also all around the world, there are many projects already started but few of them focus on helping and orienting young people business ideas towards the society needs.

The aim of the Ent.E.R.Com project is creating a connection among all these projects in a network of trainers and organisations, where teaching experience, methods, forum for discussions, exchanges of experience, validation of the competences and community engagement can merge. The trainer-educator has a leading role which imposes him, beside possessing the knowledge of the enterprise development, to master  also techniques and methods in order to motivate people coping with this initiative.

The role of trainer/educator becomes a guide for young people who start an entrepreneurial life, that’s why is important providing them with the methods and the new resources supporting young entrepreneurship.

For this reason, the Ent.E.R.Com project and this platform address to a particular target:

  • Trainers already engaged in the young entrepreneurship field
  • Teachers interested in the project
  • Facilitators who work in community projects oriented to commons valorisation and urban regeneration, by leading the implementation process
  • Mentors or entrepreneurs or professionals who want to help young teams with their expertise and competences in the  commons regeneration field.

Le ragioni del progetto

Il tema dell’educazione all’imprenditorialità dei giovani e molto forte in Europa e nel mondo, esistono tantissimi progetti ma pochissimi hanno un focus tematico che permetta ai giovani di orientare le proprie idee imprenditoriali verso settori di cui la società ha bisogno.

L’obiettivo di Ent.E.R.Come è di creare lo strumento di connessione tra tutti questi progetti creando un network di formatori e organizzazioni, che sia in grado di contenere percorsi didattici e metodologie, aree di discussione e scambio di esperienze, percorsi di validazione delle competenze e di community engagement.

Il formatore/educatore ha un ruolo centrale che gli impone non solo di conoscere la letteratura dello sviluppo di impresa, ma anche tecniche e metodologie per motivare chi affronta un simile percorso.

Il ruolo del formatore/educatore è sempre più anche quello di una guida per i giovani che avviano un percorso imprenditoriale, pertanto è importante fornire ad essi metodi pedagogici e risorse nuove per supportare l’imprenditoria giovanile.

Pertanto, il progetto Ent.E.R.Com e questa piattaforma si rivolgono ad alcuni target precisi:

  • I formatori (trainer) già impegnati sui temi dell’imprenditorialità giovanile;
  • Insegnanti di scuola (teacher) interessati ai temi del progetto;
  • I facilitatori, che lavorano su progetti di comunità rivolti alla valorizzazione dei beni comuni e alla rigenerazione urbana guidandone il processo di implementazione;

Mentor, ovvero imprenditori e professionisti che intendono mettere le proprie esperienze e competenze al servizio di giovani team con idee imprenditoriali legate alla rigenerazione di beni comuni.

WAAROM DIT PROJECT

Educatie in jong ondernemerschap is een belangrijk onderwerp in heel Europa, en ook over de hele wereld. Er zijn al veel projecten gestart, maar slechts weinigen richten zich op het helpen bij en oriënteren op zakelijke ideeën voor jongeren in relatie tot wat de maatschappij nodig heeft.

Het doel van het Ent.E.R.Com-project is om een ​​verbinding tot stand te brengen tussen al deze projecten in een netwerk van trainers en organisaties, waar ervaringen in educatie, methoden, forums voor discussies, uitwisseling van ervaringen, bevestiging van de competenties en betrokkenheid bij de community kunnen samenkomen. De trainer/onderwijzer heeft een leidende rol waardoor hij, naast het beschikken over de kennis van de bedrijfsontwikkeling, ook technieken en methoden onder de knie dient te krijgen om mensen te motiveren om goed met dit initiatief om te kunnen gaan.

De rol van de trainer/onderwijzer is om een gids te worden voor jonge mensen die een ondernemend leven starten. Daarom is het belangrijk hen de methoden en nieuwe middelen te bieden ter ondersteuning van jong ondernemerschap.

Daarom richt het Ent.E.R.Com-project en dit platform zich op specifieke doelen:

  • Trainers die al actief zijn op het gebied van jong ondernemerschap
  • Docenten die geïnteresseerd zijn in het project
  • Facilitators die werken binnen community projecten die gericht zijn op waardering van ‘commons (collectieve burgerinitiatieven) en stadsvernieuwing, door het implementatieproces te leiden

Mentoren, ondernemers of professionals die jonge teams willen helpen met hun expertise en vaardigheden op het gebied van de regeneratie van commons.

POR QUÉ ESTE PROYECTO

La educación para el emprendimiento juvenil es un asunto importante en toda Europa y también en todo el mundo. Ya se han iniciado muchos proyectos, pero pocos se centran en ayudar y orientar las ideas empresariales de los jóvenes hacia las necesidades de la sociedad.

El objetivo del proyecto Ent.E.R.Com es crear una conexión entre todos estos proyectos en una red de formadores y organizaciones, donde la experiencia docente, los métodos, el foro de discusión, el intercambio de experiencias, la validación de las competencias y el compromiso de la comunidad puedan fusionarse. El formador-educador tiene un rol de liderazgo que le impone, además de poseer el conocimiento del desarrollo empresarial, dominar también las técnicas y los métodos para motivar a las personas que se enfrentan a esta iniciativa.

El rol de formador-educador se convierte en una guía para los y las jóvenes que inician una vida emprendedora, por eso es importante proporcionarles los métodos y los nuevos recursos que apoyan el emprendimiento juvenil.

Por este motivo, el proyecto Ent.E.R.Com y esta plataforma se dirigen a un grupo objetivo concreto:

  • Formadores ya comprometidos en el campo del emprendimiento juvenil.
  • Profesores interesados ​​en el proyecto.
  • Facilitadores que trabajan en proyectos comunitarios orientados a la valorización de los bienes comunes y la regeneración urbana, liderando el proceso de implementación.

Mentores, emprendedores o profesionales que quieran ayudar a los equipos jóvenes con su experiencia y competencias en el campo de la regeneración de los bienes comunes.

PORQUÊ ESTE PROJETO

A educação para o empreendedorismo jovem é um assunto importante não só na Europa como também em todo o mundo. Existem atualmente muitos projetos, mas muito poucos se focam em ajudar e em orientar as ideias de negócio dos jovens para as necessidades da sociedade.

O objetivo do projeto Ent.E.R.Com é criar uma ligação entre todos estes projetos numa rede de formadores e organizações, onde a experiência e os métodos de ensino, o fórum de discussões, a partilha de experiências, a validação das competências e o envolvimento da comunidade se possam fundir. O formador/educador tem um papel de liderança, que o vincula a dominar as técnicas e métodos para motivar as pessoas a aderirem a esta iniciativa, além de possuir o conhecimento sobre o desenvolvimento de empresas.

O papel do formador/educador é tornar-se num guia para os jovens que iniciam uma vida empreendedora, sendo por isto importante oferecer-lhes os métodos e os novos recursos de apoio ao empreendedorismo jovem.

Por este motivo, o projeto Ent.E.R.Com e esta plataforma são dirigidos a um alvo particular:

  • Formadores já envolvidos na área do empreendedorismo jovem;
  • Professores interessados no projeto;
  • Facilitadores que trabalham em projetos comunitários orientados para a valorização dos bens comuns e para a regeneração urbana, liderando o processo de implementação;
  • Mentores, empreendedores ou profissionais que querem ajudar equipas jovens com a sua experiência e competências na área da regeneração dos bens comuns.

The Social Learning Platform

This platform aims to serve both as an e-learning environment and as a social area for the learners to communicate.

The platform here presented addresses to the targets above mentioned and it’s articulated in three main areas:

  • Registration area: useful to individuate competences, experiences and interests of people who intend to use the platform to be connected with other trainers, teachers, facilitators, mentors.
  • Discussion area: it’s necessary to create the  Ent.E.R.Com community allowing each user to start or to take part in discussions about training, urban regeneration and commons valorisation; discussions are identified with macro topics that allow each user to easily participate and to build up a relationship network.
  • e-learning area: it allows registered users to acquire new competences by following a precise and integrated framework in the field of urban regeneration and commons. Each user can follow two areas, intermediate and advanced, based on the skill test results. The intermediate level leads to acquire contents, methods and tools suitable to be applied to other professionals training (trainers, teachers, facilitators, mentor).

To register your profile, remind to:

  • Indicate target group;
  • Indicate your activity , significant experiences connected to the platform issues
  • The themes you’re interested in, in order to build up your network
  • Your social accounts to amplify your contacts

Now it’s your turn! Join us and participate!

La Piattaforma di Social Learning

La piattaforma che qui viene presentata si rivolge ai target indicati sopra e si articola in tre aree principali:

  • Area di registrazione: serve a individuare competenze, esperienze e interessi di coloro che intendono utilizzare la piattaforma per entrare in contatto con altri formatori, insegnanti, facilitatoti e mentor.
  • Area di discussione (area social): serve a creare la community di Ent.E.R.Com permettendo a ciascun utente di avviare o partecipare a discussioni sui temi della formazione, della rigenerazione urbana e della valorizzazione dei beni comuni; le discussioni vengono individuate con dei macro argomenti in modo da permettere a ciascun utente di partecipare con facilità e costruirsi un proprio network di confronto e relazioni.
  • Area e-learning: consente agli utenti registrati di acquisire nuove competenze seguendo un framework ben preciso che parte dall’Entrecomp e viene integrato con i temi della rigenerazione urbana e dei beni comuni. L’utente potrà affrontare due tipologie di percorsi formativi, intermedio e avanzato, a seconda del risultato dello skill test. Il livello intermedio consente di acquisire contenuti, metodologie e strumenti per poterli applicare all’interno di una classe di giovani; il livello avanzato consente di acquisire competenze e capacità per insegnare come formare altri professionisti (formatori, insegnanti, facilitatori, mentor).

 

Per registrare il tuo profilo ricordati di:

  • Indicare il target group;
  • Indicare gli ambiti della tua attività, le esperienze significative connesse ai temi della piattaforma;
  • I temi di tuo interesse così da poter costruire il tuo network;
  • I tuoi account social per ampliare la tua rete di contatti.

Adesso non ti resta che iniziare a partecipare!

OVER HET PLATFORM

Dit platform is bedoeld als een e-learningomgeving en als een sociale omgeving waar leerlingen met elkaar kunnen communiceren.

Het platform dat hier wordt gepresenteerd richt zich op de bovengenoemde doelen en is gericht op drie hoofdgebieden:

  • Registratie omgeving: nuttig voor individuele competenties, ervaringen en interesses van personen die van plan zijn om het platform te gebruiken om verbonden te zijn met andere trainers, leraren, facilitators, mentoren.
  • Discussie omgeving: het is noodzakelijk om de Ent.E.R.Com-community te creëren zodat elke gebruiker kan beginnen met of kan deelnemen aan discussies over training, stadsvernieuwing en waardering door commons; discussies worden geïdentificeerd met macro-onderwerpen waardoor elke gebruiker gemakkelijk kan deelnemen en een sociaal netwerk kan opbouwen.
  • E-learning omgeving: dit stelt geregistreerde gebruikers in staat om nieuwe competenties te ontwikkelen door een nauwkeurig en geïntegreerd kader te volgen op het gebied van stadsvernieuwing en commons. Elke gebruiker kan twee omgevingen volgen, intermediair en geavanceerd, op basis van de resultaten van de vaardigheidstest. Het intermediair niveau leidt tot het verwerven van de inhoud, methoden en hulpmiddelen die geschikt zijn om te worden toegepast op andere professionele trainingen (trainers, leraren, facilitators, mentor).

Denk bij het registreren van uw profiel aan het volgende:

  • Doelgroep aangeven;
  • Vermeld je activiteit, belangrijke ervaringen met betrekking tot de vraagstukken op het platform
  • De thema’s waarin u geïnteresseerd bent om uw netwerk op te bouwen
  • Uw sociale accounts om uw contacten te versterken

Nu is het jouw beurt! Meldt je aan en doe mee!

SOBRE LA PLATAFORMA

Esta plataforma tiene como objetivo servir como un entorno de e-learning (aprendizaje online) y como un área social para que los y las alumnos puedan comunicar entre sí.

La plataforma se dirige a los grupos objetivo mencionados anteriormente y se articula en tres áreas principales:

  • Área de registro: útil para individualizar competencias, experiencias e intereses de las personas que pretenden utilizar la plataforma para conectarse con otros formadores, profesores, facilitadores, mentores.
  • Área de debate: el punto de encuentro de la comunidad Ent.E.R.Com que permite a cada usuario comenzar o participar en los debates sobre formación, regeneración urbana y valorización de la comunidad; los debates se identifican con temas macro que permiten a cada usuario participar fácilmente y construir una red de relaciones.
  • Área de e-learning: permite a los y las usuarios registrados adquirir nuevas competencias relacionados con la regeneración urbana y de los bienes comunes. Cada usuario puede seguir dos itinerarios, intermedio y avanzado, según los resultados de las pruebas de habilidad. El nivel intermedio lleva a adquirir contenidos, métodos y herramientas adecuados para aplicarlos en la formación de otros profesionales (formadores, profesores, facilitadores, mentores).

Para registrar tu perfil, recuerda:

  • Indicar el grupo objetivo al que perteneces;
  • Indicar tu ocupación, experiencias significativas relacionadas con las temáticas del proyecto
  • Los temas que te interesan para ayudarte a construir tu red.
  • Tus perfiles en redes sociales para ampliar tus contactos.

¡Ahora es tu turno! ¡Únete a nosotros y participa!

SOBRE A PLATAFORMA

Pretende-se que esta plataforma sirva como um ambiente de e-Learning e como uma área social para comunicação entre os estudantes.

A plataforma aqui apresentada é dedicada aos alvos supramencionados e está articulada em três áreas principais:

  • Área de registo: útil para individualizar competências, experiências e os interesses das pessoas que pretendem utilizar a plataforma para se ligarem a outros formadores, professores, facilitadores, mentores;
  • Área de discussão: é necessário criar a comunidade Ent.E.R.Com para permitir que cada utilizador possa iniciar ou participar em discussões sobre a formação, a regeneração urbana e a valorização dos bens comuns. As discussões são identificadas com macro tópicos que permitem que cada utilizador participe e construa uma rede de relações facilmente;
  • Área de e-Learning: permite aos utilizadores registados adquirir novas competências, seguindo um quadro preciso e integrado na área da regeneração urbana e dos bens comuns. Cada utilizador pode seguir duas áreas — intermédia e avançada — com base nos resultados do teste de capacidades. O nível intermédio leva à aquisição de conteúdos, métodos e ferramentas adequadas a serem aplicadas à formação de outros profissionais (formadores, professores, facilitadores, mentores).

Para registar o seu perfil, lembre-se de:

  • Indicar o grupo-alvo;
  • Indicar a sua atividade e experiências significativas relacionadas com as questões da plataforma;
  • Indicar os temas do seu interesse de forma a construir a sua rede;
  • As suas redes sociais para amplificar os seus contactos.

É a sua vez! Junte-se a nós e participe!

Our partners

LOGO PV ECONOMÍA CENTRADO

Junta de Extremadura

The Regional Government of Extremaduraparticipates in the project through its General Directorate for Enterprise and Competitiveness, which has under its competences the promotion of entrepreneurship, support services for start-ups, development of grants to business competitiveness and innovation, the management of regional incentives, business financing programs, construction and operation of business infrastructure and the promotion of business cooperation among others. It also has the competence to the design and implementation of entrepreneurship education programs at all school levels. In 2017 Extremadura has been awarded the European Entrepreneurship region recognition by the European Committee of the Region.

inova+logo

INOVA+

INOVA+ is focused on the promotion, execution and management of innovation projects, providing the knowledge, the management capacity, the partnerships and the technical and financial support needed in their execution. INOVA+, provides high quality services of research, project management and I&D support. It has a large experience in both European funding programmes and in project management. The company has participated in over 25 European projects from the Fourth, Fifth, Sixth and Seventh Framework Programmes, including more than 12 projects as coordinators.

goodwill-logo

Goowill

Goodwill is a Training Agency concerned with addressing the youth to new professional positions, stimulating their lateral thought by a self-entrepreneurship education in order to build their future. Goodwill is Giovani e Futuro Comune project creator, nowadays involved in the European project, to give other people the opportunity to do the same.

Godwill is about women, ideas, choices, love for their homeplace and trust in its inhabitants. Reference point for companies and youth formation. It is dedication, passion, believe in people in order to make social changes happen.

materahub

Materahub

Materahub is an aggregator of people, business, expertise and ideas aimed at encouraging the creation of new job opportunities and the promotion of sustainable development through a process of coaching, training and business development.
A consortium of SMEs combining the experience of a VET body (Quality For – accredited to Basilicata Region, expert in), a consulting firm with experience on EU project management and quality assurance (Quality Program), an International Certification body (ACS Registrars Italia) and a social cooperative managing cultural heritage and creative activities in the UNESCO site of Matera (Artezeta).

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’s-Hertogenbosch

’s-Hertogenbosch (approximately 151,000 inhabitants) is the capital of Brabant, the Netherlands’ largest province. The main goals of Education, Labour market and Participation policy in ‘s-Hertogenbosch is to enable the development of individual talents and reduce the number of young people leaving school without qualifications. The municipality takes the lead in connecting schools, (regional) businesses/companies and government. It stimulates the development of quality in education. `s-Hertogenbosch pays special attention to at risk youths. A considerable number of projects for preventing early school drop-out, youth unemployment and projects aimed at reintegrating youngsters have been developed. Key topics at this moment are Labour market orientated career orientation and career guidance, social entrepreneurship and entrepreneurial spirit in general.